Εταίροι

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΕΣΟΓΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ (ΕΛΜΕΠΑ)

Το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο (ΕΛΜΕΠΑ) είναι Δημόσιο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα. Παρέχει προπτυχιακή και μεταπτυχιακή εκπαίδευση, έρευνα και άμεση συμβολή στην περιφερειακή και ευρύτερη ανάπτυξη της Κρήτης και της χώρας, μέσω της δια βίου μάθησης, προσφέροντας υψηλού επιπέδου τεχνολογικές και συμβουλευτικές υπηρεσίες και μεταφορά τεχνολογίας.
Με περίπου. 400 άτομα υψηλά καταρτισμένο διδακτικό προσωπικό και πλήρως επαρκές τεχνικό προσωπικό, παρέχει εκπαίδευση υψηλής ποιότητας (τεκμηριωμένη από όλους τους εξωτερικούς αξιολογητές) σε περισσότερους από 14.500 μαθητές. Η εκπαίδευση παρέχεται στη βασική πανεπιστημιούπολη στην πόλη του Ηρακλείου και σε 4 παραρτήματα σε πόλεις της Κρήτης (Χανιά, Ρέθυμνο, Άγιος Νικόλαος και Σητεία). Τα Πτυχιακά Μαθήματα περιλαμβάνουν Μηχανικη και Πληροφορική, Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οικονομικά, Γεωργία, Υγεία και Κοινωνικές Επιστήμες-
Το Εργαστήριο Υγείας και Οδικής Ασφάλειας (LaHeRS, http://lahers-hmu.gr) είναι συνδεδεμένο με το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστήμιου . Το LaHeRS είναι κορυφαίος ερευνητικός φορέας στην Ελλάδα στον τομέα της οδική ασφάλειας. Το έργο του είναι μοναδικό στην Ελλάδα και επικεντρώνεται βασικά στη μελέτη των οδηγικών επιδόσεων και των ψυχολογικών διεργασιών που διέπουν αυτή τη συμπεριφορά. Το LaHeRS χρησιμοποιεί ένα ευρύ φάσμα θεωριών και μεθοδολογιών για να δοκιμάσει και να επεξεργαστεί την οδήγηση, την αντίληψη του οδηγού και τη γνώση, επιδιώκοντας να αναπτύξει αντίμετρα οδικών ατυχημάτων. Το LaHeRS για τα τελευταία IO χρόνια διαθέτει έναν προσομοιωτή οδήγησης “Virage VS500M”, ο οποίος είναι κατασκευασμένος με το πιο προηγμένο λογισμικό προσομοίωσης που διατίθεται στον κλάδο, χρησιμοποιώντας ένα εξελιγμένο περιβάλλον οδηγού κατασκευασμένο με πραγματικά εξαρτήματα αυτοκινήτου που παρέχει μια ρεαλιστική αίσθηση όλων των χειριστηρίων – Ο προσομοιωτής έχει ήταν ένα χρήσιμο εργαλείο στην ενημέρωση, την εκπαίδευση και την επιστημονική έρευνα σχετικά με τις επιδόσεις οδήγησης και την οδική ασφάλεια.

Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ)

Το Ίδρυμα Έρευνας και Τεχνολογίας (ΙΤΕ) είναι ένα από τα μεγαλύτερα ερευνητικά κέντρα στην Ελλάδα με άρτια οργανωμένες εγκαταστάσεις και άρτια καταρτισμένο προσωπικό. Λειτουργεί υπό την εποπτεία της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Καινοτομίας του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων. Το Ίδρυμα, με τα υψηλής ποιότητας ερευνητικά του αποτελέσματα καθώς και την πολύτιμη κοινωνικοοικονομική συνεισφορά του, το καθιστά ένα από τα κορυφαία ερευνητικά κέντρα διεθνώς. Το Ινστιτούτο Επιστήμης Υπολογιστών (ΙΤΕ-ICS), ένα από τα έξι Ινστιτούτα του ΙΤΕ, έχει σχετικά μεγάλη ιστορία και αναγνωρισμένη παράδοση, από την ίδρυσή του το 1983, στη διεξαγωγή βασικής και εφαρμοσμένης έρευνας, στην ανάπτυξη εφαρμογών και προϊόντων, στην παροχή υπηρεσιών και διαδραματίζει πρωταγωνιστικό ρόλο στην Ελλάδα και διεθνώς, στους τομείς της Πληροφορικής και των Τεχνολογιών Επικοινωνιών- Το ΙΤΕ-ICS έχει Ερευνητικά Εργαστήρια, καθένα από τα οποία διεξάγει βασική και εφαρμοσμένη έρευνα και υψηλής ποιότητας τεχνολογικές εφαρμογές, εστιασμένες σε θεματικά πεδία, αλλά και διεπιστημονικά με διεπιστημονική προσέγγιση, αναπτύσσει πρωτότυπα προϊόντα και παρέχει υπηρεσίες. Διαθέτει εξοπλισμό υψηλής τεχνολογίας και στελεχώνεται με εξειδικευμένο επιστημονικό και τεχνικό προσωπικό. Στο πλαίσιο αυτό, το FORTH-ICS είναι ενεργό στους ακόλουθους τομείς: Συστήματα Πληροφοριών, Αλληλεπίδραση Ανθρώπου-Υπολογιστή, Πρόσβαση και Τεχνολογίες Υποστήριξης, Διάχυτη Νοημοσύνη και Έξυπνα Περιβάλλοντα, Πολιτιστική Πληροφορική, Υπολογιστική Ιατρική, Ηλεκτρονική Υγεία, Βιοπληροφορική, Υπολογιστική Όραση και Ρομποτική, Αρχιτεκτονική Υπολογιστών και Συστημάτων VLSI, Επεξεργασία Σημάτων, Διανεμημένα Συστήματα Υπολογιστών, Τηλεπικοινωνίες και Δίκτυα.

Το Εργαστήριο Υπολογιστικής Βιοϊατρικής (CBML) του ΙΤΕ εστιάζει στην ανάπτυξη νέων τεχνολογιών ΤΠΕ στο ευρύτερο πλαίσιο εξατομικευμένης, προγνωστικής και προληπτικής ιατρικής, ολοκληρωμένης φροντίδας, διαστρωμάτωσης κινδύνου, ενδυνάμωσης χρηστών και συνεργατικών περιβαλλόντων, μέσω της συμμετοχής του σε έργα της ΕΕ. Οι δραστηριότητές μας καλύπτουν σημαντικούς τομείς έρευνας και ανάπτυξης, λαμβάνοντας υπόψη νέες προοπτικές, αναδυόμενα πεδία έρευνας και τεχνολογικές προκλήσεις παγκοσμίως – Οι ερευνητικές της δραστηριότητες επικεντρώνονται στην ανάπτυξη καινοτόμων μεθόδων και εργαλείων υπολογιστών στους τομείς της ιατρικής και βιοϊατρικής πληροφορικής, της ηλεκτρονικής υγείας, μ. -Υγεία, ιατρική απεικόνιση και βιοπληροφορική. Πρόσφατα, το εργαστήριο έχει επίσης επικεντρώσει τις δραστηριότητές του Ε&Α στην έγκαιρη προειδοποίηση για την υγεία, τη διαχείριση έκτακτης ανάγκης και τα συστήματα γεωεντοπισμού. Έχει συμμετάσχει στο EU POSEIDON 2011 — ασκώντας την ενεργοποίηση του μηχανισμού πολιτικής προστασίας της ΕΕ και του έργου PACES (Προετοιμασία για την κατάλληλη στέγαση σε καταφύγια έκτακτης ανάγκης), που επίσης χρηματοδοτείται από το Χρηματοδοτικό Μέσο Πολιτικής Προστασίας της ΕΕ. Το ΙΤΕ ήταν ο Συντονιστής του έργου NEREIDs σχετικά με την ανάπτυξη εργαλείων μάθησης ΤΠΕ και εκπαίδευσης σε θέματα θαλάσσιας ρύπανσης και πολιτικής προστασίας, καθώς και για το χρηματοδοτούμενο έργο Sea4All Erasmus* (Ενίσχυση της κριτικής σκέψης στα σχολεία για τη θαλάσσια ρύπανση με χρήση καινοτόμων ΤΠΕ) στο ΙΤΕ -Το ICS, εργάζονται περίπου 440 εργαζόμενοι τόσο έμπειρο τεχνικό προσωπικό όσο και αναγνωρισμένο ερευνητικό προσωπικό Το ΙΤΕ-ICS έχει συμμετάσχει σε περισσότερα από 650 Ερευνητικά Προγράμματα (Ευρωπαϊκά, εθνικά) που σχετίζονται με την Πληροφορική και την Επιστήμη των Υπολογιστών.

Πανεπιστήμιο της Βαλένθια (UV)

Το Πανεπιστήμιο της Βαλένθια – Estudy General, είναι το μεγαλύτερο πανεπιστήμιο στην Κοινότητα της Βαλένθια και ένα από τα μεγαλύτερα στην Ισπανία. Εξυπηρετεί περίπου 46,000 φοιτητές και απασχολεί περίπου 3,500 καθηγητές και διδάσκοντες, καθώς και 1,719 διοικητικούς και γενικούς υπηρεσιακούς υπαλλήλους. Τα Ινστιτούτα Έρευνας στο UVEG είναι δομές που αφοσιώνονται σε συγκεκριμένα θέματα θεωρούμενα ιδιαίτερα σημαντικά για τους στόχους του πανεπιστημίου.

Το Ινστιτούτο Ασφάλειας Κυκλοφορίας και Οδικής Ασφάλειας (INTRAS) είναι ένα κέντρο έρευνας που βρίσκεται στο Πανεπιστήμιο της Βαλένθια στην Ισπανία. Δημιουργήθηκε το 2004 με στόχο την προώθηση της έρευνας, της εκπαίδευσης και της μεταφοράς γνώσεων στον τομέα της οδικής ασφάλειας και της ασφάλειας κυκλοφορίας. Το INTRAS αποτελείται από ένα πολυδιακειμενικό ομάδα ερευνητών που εργάζονται σε ποικίλα έργα σχετικά με την οδική ασφάλεια και την κυκλοφοριακή ασφάλεια, συμπεριλαμβανομένου του σχεδιασμού οδικών υποδομών, των ανθρώπινων παραγόντων στην κυκλοφορία, της ανάλυσης ατυχημάτων και των εκπαιδευτικών και ευαισθητοποίησης καμπανιών. Το Ινστιτούτο συνεργάζεται με διάφορους δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς, συμπεριλαμβανομένου του Ισπανικού Υπουργείου Εσωτερικών, της Περιφερειακής Κυβέρνησης Βαλένθιας και της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, μεταξύ άλλων

Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana

Το Περιφερειακό Σχολικό Γραφείο της Τοσκάνης είναι ένα περιφερειακό παράρτημα του Υπουργείου Παιδείας της Ιταλίας. με επικεφαλής τον Γενικό Διευθυντή και διαρθρώνεται σε 12 εκτελεστικά γραφεία. Κύριο καθήκον του είναι να διασφαλίσει την εφαρμογή των εθνικών διατάξεων στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και τη συμμόρφωση με τις ελάχιστες απαιτήσεις απόδοσης και τα πρότυπα εκπαίδευσης στην Τοσκάνη. Έχει αρμοδιότητες στους τομείς της εκπαίδευσης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και της εκπαίδευσης ενηλίκων- Είναι ο λειτουργικός σύνδεσμος μεταξύ του Υπουργείου και των αυτόνομων σχολείων (πάνω από 600 διαφορετικών τάξεων: σχολεία προσχολικής εκπαίδευσης, πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σχολικά κέντρα εκπαίδευση για ενήλικες). Υποστηρίζει το σχολείο στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, επίσης σε συνεργασία με τις τοπικές αρχές και άλλους ενδιαφερόμενους φορείς, και την ανάπτυξη σχολικών δικτύων. Ειδικότερα, το Γραφείο III υποστηρίζει τον προγραμματισμό εκπαιδευτικών ιδρυμάτων με στόχο τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής προσφοράς. ασχολείται με τις πολιτικές ένταξης, τις σχέσεις μεταξύ της εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας, την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος, τις ευρωπαϊκές πολιτικές, την καταπολέμηση της σχολικής εγκατάλειψης, την ψηφιακή καινοτομία και την εκπαίδευση ενηλίκων. Το Περιφερειακό Σχολικό Γραφείο είναι επίσης υπεύθυνο για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και των διευθυντών.

Μαθητές: 470.000
Προσωπικό: 43.000 (δάσκαλοι) 12.500 (άλλο προσωπικό)

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ (ΠΔΕ)

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης, με έδρα την πόλη του Ηρακλείου, είναι μία από τις δεκατρείς Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Είναι υπεύθυνο για τη διοίκηση και την επιστημονική και παιδαγωγική καθοδήγηση της εκπαίδευσης στην περιοχή της Κρήτης, εποπτεύοντας έτσι τον Περιφερειακό Επόπτη Ποιότητας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης, καθώς και τα Διαθεματικά Κέντρα Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) και τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΕΠΕΑ). Από πρακτικής πλευράς, το ΡΔΨΕ Κρήτης έχει δυναμικότητα 35 υπαλλήλων οι οποίοι εργάζονται είτε ως μόνιμο προσωπικό είτε ως αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί σε εφημερία διοίκησης. Επίσης, προΐσταται των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και του διδακτικού προσωπικού τους σε όλη την περιφέρεια της Κρήτης, δηλαδή σχολεία των περιφερειακών περιφερειών Ηρακλείου, Χανίων, Λασιθίου και Ρεθύμνου. Πιο συγκεκριμένα, το ΤΕΠΕΠ έχει υπό την εποπτεία του 994 σχολεία και περίπου 108.000 μαθητές, ενώ ο συνολικός αριθμός του διδακτικού προσωπικού ανέρχεται σε 13.898 εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όσον αφορά τις ευρωπαϊκές συνεργασίες, το RDPSEC έχει συμμετάσχει ενεργά σε διάφορα έργα και ως εκ τούτου απέκτησε σημαντική εμπειρία στην υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων που προσφέρουν διδακτικές προτάσεις και καινοτόμα εκπαιδευτικά εργαλεία σε σημαντικά και απαιτητικά θέματα που αποτελούν επίσης προτεραιότητες των προγραμμάτων Erasmus +. Τα τελευταία χρόνια, το RDPSEC έχει συνεργαστεί με σχολεία σε όλη την Κρήτη και τους δασκάλους τους, που είναι πάντα πρόθυμοι να εξερευνήσουν νέες ιδέες και προκλήσεις προς όφελος των μαθητών τους, και μαζί έχουν εφαρμόσει μια ποικιλία ευρωπαϊκών προγραμμάτων που ασχολούνται με διάφορα θέματα όπως η ισότητα. διακρίσεις, εκφοβισμός, πρόσφυγες, ψηφιακός γραμματισμός και ενίσχυση ψηφιακών δεξιοτήτων, κωδικοποίηση και ρομποτική.

TURUN YLIOPISTO (UTU)

Το Πανεπιστήμιο του Τούρκου (IJTIJ) είναι ένα πολυεπιστημονικό και διεθνώς ανταγωνιστικό πανεπιστήμιο αφιερωμένο στην υψηλού επιπέδου επιστημονική έρευνα. Το UTU αναγνωρίζεται για την ποιότητα της έρευνας και της διδασκαλίας του και τις εξαιρετικές υπηρεσίες υποστήριξής του. Ως ένα από τα κορυφαία πανεπιστήμια στη Φινλανδία, το I-JTLJ προσφέρει ευκαιρίες σπουδών και έρευνας σε οκτώ σχολές (Εκπαίδευση, Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Νομική, Ιατρική, Επιστήμη, Κοινωνικές Επιστήμες, Τεχνολογία και Σχολή Οικονομικών Επιστημών Turku- Στη διεθνή κατάταξη QS, University of Το Turku κατατάσσεται ως το 291ο καλύτερο πανεπιστήμιο στον κόσμο και το τρίτο καλύτερο στη Φινλανδία (QS Ranking 2023).

Σήμερα, το Πανεπιστήμιο του Τούρκου έχει πάνω από 22.000 φοιτητές και πάνω από 3.300 μέλη προσωπικού (10,7% διεθνείς, 59,6% γυναίκες). Από το 2021, η εξωτερική χρηματοδότηση καλύπτει το 37,3% των συνολικών ετήσιων κεφαλαίων της, ύψους 280,6 εκατ. ευρώ. Το UTU συνεργάζεται ενεργά με διεθνείς εταίρους- Είναι μέλος του Ομίλου Coimbra, ενός δικτύου αναγνωρισμένων πανεπιστημίων στην Ευρώπη. Σχεδόν 2.300 διεθνείς φοιτητές από περισσότερες από 100 χώρες σπουδάζουν ετησίως στο IJTIJ.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ (ΥΠΠ)

Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας είναι υπεύθυνο τόσο για τη δημόσια όσο και για την ιδιωτική εκπαίδευση στην Κύπρο και παρακολουθεί τα τρία τμήματα Εκπαίδευσης, το Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, το Τμήμα Γενικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και το Τμήμα Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Το Τμήμα Γενικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχει ένα ευρύ φάσμα αρμοδιοτήτων όπως η εφαρμογή των κανονισμών για τα σχολεία, ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός και η τοποθέτηση εκπαιδευτικών στα σχολεία, η εκπαίδευση μαθητών και ενηλίκων, η διοργάνωση εκπαιδευτικών συνεδρίων και επιμορφωτικών εργαστηρίων για εκπαιδευτικούς και μαθητές, η συνεργασία με διάφορους φορείς, υπηρεσίες και οργανισμούς, εντός και εκτός Κύπρου κ.λπ. Η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση παρέχεται σε μαθητές ηλικίας 12 – 18 ετών και προσφέρεται μέσω δύο τριετών κύκλων (Γυμνάσιο και Λύκειο). Οι δύο κύκλοι περιλαμβάνουν διαθεματικά προγράμματα (Αγωγή Υγείας, Περιβαλλοντική Αγωγή κ.λπ.) καθώς και ποικίλες εξωσχολικές δραστηριότητες (εκδρομές, επισκέψεις, συμμετοχή σε προγράμματα ανταλλαγής μαθητών κ.λπ.) για την επίτευξη μιας συνολικής και ισορροπημένης ανάπτυξης του μαθητή. προσωπικότητα. Αυτή τη στιγμή λειτουργούν 64 Γυμνάσια (Γυμνάσια) και 38 Λύκεια (λύκεια) σε όλη την Κύπρο. Η εκπαίδευση είναι δωρεάν στα δημόσια σχολεία για όλες τις τάξεις και υποχρεωτική μέχρι την ηλικία των 15 ετών ή την ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου, όποιο προηγηθεί.

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, κατά το σχολικό έτος 2022-2023, φοιτούν στα δημόσια Δημοτικά σχολεία 50.038 παιδιά, στα δημόσια Νηπιαγωγεία 12.803 και στα Ειδικά σχολεία 537, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση απασχολούνται 4.583 Δάσκαλοι, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 871. 069 Εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής. Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, κατά το έτος 2022-2023, φοίτησαν συνολικά 41.305 μαθητές, εκ των οποίων 23.983 φοίτησαν στο Γυμνάσιο και 17.322 στο Λύκειο.

Ο συνολικός αριθμός των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης που απασχολούνται είναι 6.583, ενώ αναμένεται μικρός αριθμός πρόσθετων συμβασιούχων διορισμών εκπαιδευτικών πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς

FREDERICK UNIVERSITY (FredU)

Το Frederick IJniversity (FredLJ) είναι ένα από τα έξι αναγνωρισμένα ιδιωτικά Πανεπιστήμια που λειτουργούν στην Κυπριακή Δημοκρατία. Είναι ένα ενεργητικό και ζωντανό πανεπιστήμιο, που χαίρει σεβασμού και αναγνώρισης τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. Το FredlJ προσφέρει ένα ευρύ φάσμα ακαδημαϊκών προγραμμάτων σπουδών σε διάφορους τομείς όπως Επιστήμη, Μηχανική, Επιχειρήσεις, Τέχνες, Αρχιτεκτονική, Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Υγεία και Εκπαίδευση και έχει έντονη εστίαση στην ακαδημαϊκή έρευνα, όντας ένας από τους κορυφαίους ερευνητικούς οργανισμούς στην η χώρα. Το Πανεπιστήμιο αποτελείται από 5 Σχολές και 12 Τμήματα και είναι αναγνωρισμένο ως πανεπιστήμιο που προσφέρει νέα και καινοτόμα προγράμματα σπουδών (πάνω από 75) που καλύπτουν κοινωνικές ανάγκες και, κυρίως, ως πανεπιστήμιο που επιδεικνύει υψηλή κοινωνική ευαισθησία και υπευθυνότητα. Το FredU απασχολεί περίπου 290 (fte) διδάσκοντες, Με 4500 εγγεγραμμένους φοιτητές κατά μέσο όρο, και λειτουργεί από δύο πανεπιστημιουπόλεις, στη Λευκωσία και τη Λεμεσό. Η FredlJ έχει επίσης αναπτύξει την απαραίτητη εμπειρία και υποδομή ηλεκτρονικής μάθησης για να προσφέρει διαπιστευμένα προγράμματα σπουδών μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Οι ερευνητικές πρωτοβουλίες και δραστηριότητες που πραγματοποιούνται από τη σχολή του, κατατάσσουν το I-Jniversity μεταξύ των πιο επιτυχημένων οργανισμών στην Κύπρο όσον αφορά το επίπεδο οικονομικής υποστήριξης που λαμβάνεται για έργα από εξωτερικές πηγές μέσω ανταγωνιστικών εθνικών και ευρωπαϊκών προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένων των LLP, LIFE, FP7, H2020, ERASMUS* και trom Περιφερειακά Ταμεία. Το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας είναι το πρώτο Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας που ιδρύθηκε στην Κύπρο. Το Τμήμα έχει συμμετάσχει σε πολυάριθμες μελέτες από την ίδρυσή του το 2000. Οι περισσότερες από αυτές χρηματοδοτήθηκαν από τα Ταμεία Αλληλεγγύης του EIJ (π.χ. EU-European Refuge Fund και EU-Integration Fund) και εθνικούς οργανισμούς (π.χ. Υπουργείο Εσωτερικών και Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης ΑΣΦΑΛΙΣΗ). Επιπλέον, το προσωπικό έχει συμμετάσχει σε διάφορες ευρωπαϊκές κοινοπραξίες και δίκτυα που προωθούν την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη βία από στενούς συνεργάτες. Επιπλέον, το προσωπικό έχει συμμετάσχει σε μια σειρά από διαφορετικές μελέτες σχετικά με τη βία από τους συντρόφους, την εμπορία παιδιών, τις αναπηρίες και ζητήματα που αφορούν τους πρόσφυγες και τους μετανάστες τρίτων χωρών. Οι δεξιότητες και η τεχνογνωσία του βασικού προσωπικού που εμπλέκεται στο έργο παρουσιάζονται στο παρόν.